一、党支部基本情况

　　泉州信息工程学院机械与电气工程学院党委下设2个学生党支部，分别设书记1人，组织委员1人，宣传委员1人，目前共有148名党员，其中正式党员103人(含教工党员5人)，预备党员45人，入党积极分子147人。

二、案例内容

　　一、背景起因

　　泉州信息工程学院机械与电气工程学院学生党支部把加强党员先进性教育，提升党组织影响力和号召力作为党建工作的一项重要任务。针对毕业班学生党员在外实习的情况，学生党支部探索新的培养模式，强化毕业生党员的培养。支部有效推进“两个工程”，切实做好学生党员培养工作，发扬党员先锋模范作用，使支部的党建工作与专业学习目标深度融合，与人才培养深度融合，增强党支部的凝聚力和战斗力。

　　二、主要做法

　　结合学院专业特点，紧紧扭住党员思想教育这个“总开关”，实施党员“五个一工程”、“双培养工程”，全面推进党组织建设，做好新时代学生党员培养工作。

　　(一)党员培养过程中实施“五个一工程”

　　我们学生党支部针对在校党员培育管理实施“五个一工程”，从积极分子到发展对象培养考察期间要求做到“担任一个干部”、“对接一个宿舍”、“帮扶一名同学”、“服务一次社会”、“开展一次交流”。从预备党员到正式党员培养考察期间的“五个一”工程，要求预备党员做到“联系一个班级”、“参加一场学科竞赛”、“对接一名入党积极分子”、“参与一次社会实践”、“与老党员话一次初心”，让学生从思想和行动上积极向党组织靠拢。这与我们学校学生工作中的“四成教育”和“五在泉信”学生工作品牌活动创建是相辅相成的。

　　(二)毕业班党员实施“双培养工程”

　　我院学生在大学最后一学年深入企业开展生产实习和毕业实习，学生党支部通过与共建企业成立临时党支部，共同强化毕业生党员的培养。目前我们已经与共建的实践基地——九牧集团成立了学生实习临时党支部，党支部委员由九牧集团党委副书记，机械与电气工程学院党委委员等党员组成。

　　三、实际成效

　　(一)学生专业技能竞赛成果丰硕

　　目前，支部党员在2021年度教育部认可的57项学科竞赛中获得的国家级荣誉8项，省级荣誉36项，获奖党员达70余人次，党员带头积极参与学科竞赛，带动了整个学院以赛促学良好学风的形成。今年较去年，获得教育部认可的学科竞赛奖项数省级(含)以上及人次数从29项114人次到98项297人次。

　　(二)切实增强了学生党员服务群众的能力团队

　　去年暑假，学生支部党员来到福建省三明市明溪县夏阳乡开始“为群众办实事”，团队成员事先被分成几个小队分别来到夏阳乡、御帘村、紫云村，有的跟着夏阳乡干部引导村民正确地认识接种新冠疫苗的重要作用，推进新冠疫苗接种宣传工作，提升新冠疫苗接种率，筑牢基层疫情防控的防线;有的当起接种疫苗的志愿者，引导村民如何登记接种疫苗，村民们在夏阳乡干部以及团队成员的带领下，有序地接种疫苗。在实践中成长，在实践中领悟党的思想，这或许是学生党员们实践的收获，在暑期三下乡实践活动中获得省级优秀社会实践团队荣誉称号。

　　(三)党员质量明显提高提升，综合能力不断增强

　　学生党支部实施的两个工程既注重培养党员的本身素质，也注重提高党员的认识水平。通过“五个一”培养工程对入党积极分子、预备党员进行系统的学习培训、实践锻炼，达到坚定信念，提高认识的目的。通过“双培养工程”对在外实习的毕业班党员强化培养，达到增强毕业生党员党性修养，提高毕业生党员思想觉悟，坚定毕业生党员理想信念的目的。

　　四、经验启示

　　(一)找准契合点是实现基层党建与学生党员全面发展良性互动的前提。面对专业学习、学科竞赛和社会服务工作，支部基层党建与学生党员全面发展，找准切入点，激发活力点，不断增强支部的凝聚力和战斗力。

　　(二)坚持把“两个工程”作为党员培养教育的主抓手。扎实推进“五个一”工程、施行《入党积极分子、党员成长手册》，完善党员教育长效机制，以党员成长计划为制度保障和实践载体,将党员担任干部、联系班级、对接宿舍、帮扶学生、参加学科竞赛、开展交流、服务社会作为培养入党积极分子、党员教育管理等工作有机衔接。针对毕业班学生实习期间基本不在学校情况，学生党支部探索新的培养模式，通过与共建企业成立实习学生临时党支部，强化毕业生党员的培养。