为深入贯彻落实全国全省思政工作会议精神以及中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等有关文件精神，进一步加强我校辅导员队伍建设，提升大学生思想政治教育的科学化水平，推动我校辅导员队伍职业化、专业化发展，特举办泉州信息工程学院2017-2018学年辅导员职业能力大赛。

一、指导思想

通过比赛展现辅导员队伍的思想素质和业务水平，展示辅导员的敬业精神和职业风采，激发辅导员工作热情，夯实辅导员工作基础，提升辅导员专业技能，充分调动辅导员工作积极性、主动性和创造性，以优良的思想政治素质和职业能力影响和教育学生，努力做好大学生的思想政治教育工作，为学生的全面发展打下坚实基础。

二、比赛安排

本次比赛分为两个阶段：

第一阶段2018年1月初赛；

第二阶段2018年3月决赛。

三、比赛项目

本次辅导员职业能力大赛共设基础知识测试、网文写作、主题班会、案例分析、主题演讲、谈心谈话等六个项目，前三个项目为初赛项目，后三个为决赛项目。

项目一：基础知识测试

采用闭卷、笔试的方式进行，题型包括：单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、全国高校思想政治工作会议精神、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，相关法律法规知识，党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件等。

项目二：公文写作

主要考查辅导员在实际工作中常用的应用文写作能力。考查辅导员对适用范围较广、使用频率较高的公文写作的掌握能力。具体包括：法定公文写作如决定、通知、请示、会议纪要等；事务文书写作如工作计划、工作总结、简报、日志等；会务文书写作如开（闭）幕词、主持词、会议决议、会议须知、给家长的一封信、新闻稿、证明信、推荐信等辅导员工作中常用的应用文写作。

项目三：主题班会

采用现场展示的方式进行，主要考查辅导员综合运用思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科的知识和方法开展大学生思想政治教育的能力。参赛选手自行设计活动主题，既可以是一次主题班（团）会，也可以是一次主题教育活动。主题活动由策划书评审、现场组织实施两个环节组成。

要求策划书正文统一为宋体4号字；A4纸正反打印，左侧装订，一式五份。现场展示、解说环节可以利用PPT课件等辅助手段，要求讲清楚班会的目的、适用人群、整体时间、组织形式、教育方法、预期效果等。其中，展示的时间≤10分钟。

项目四：案例分析

主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。限时5分钟。

项目五：主题演讲

主要考查辅导员语言表达能力和逻辑思维水平，参赛选手自行组织材料，撰写演讲辞；演讲内容要紧扣主题，要与自身的实际工作密切联系，突出辅导员工作的特点，给人以感染和力量，根据指定主题进行脱稿演讲。限时5分钟。

项目六:谈心谈话

主要考察选手综合运用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决的能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时10分钟，超时酌情扣分。由工作人员（学生）进行简单配合。

四、奖项设置

选手根据决赛各环节项目得分加总排序。依据得分情况，设一等奖1名，奖金1000元，颁发荣誉证书；二等奖2名，每名奖金600元，颁发荣誉证书；三等奖3名，每名奖金300元，颁发荣誉证书。

六、有关要求

1.认真做好参赛的组织工作，要求和支持全体辅导员积极参赛。

2.全体辅导员要以本次比赛为契机，认真学习有关文件精神，熟悉比赛规程，将比赛内容和精神落实到实践中，切实提高辅导员工作的针对性和实效性。

3.通过初赛，各学院选拔两名辅导员代表参加学校比赛。

4.各参赛者应积极准备，以饱满的热情投入比赛，赛出风格、赛出水平，充分展示我校学生工作队伍的良好风貌。

5.比赛的具体时间、地点另行通知。                  

 

 

                                              泉州信息工程学院

                                                  2017年12月27日