泉信院人〔2016〕12号
校内各单位：
通识教育旨在养成学生能够积极参与社会生活、富有社会责任感、成为全面发展的人所必须具备的广泛的基本知识、技能和态度。为进一步发挥通识教育对于专业教育的促进作用，培养出高素质的应用技术技能型人才，学院特邀请台湾大叶大学通识教育团队开展通识教育培训。特通知如下：
一、培训时间
2016年8月16日-8月19日
二、参训人员
公共基础部全体教师（包括新入职教师）、辅导员；软件学院公共基础部教师及辅导员。
三、培训地点
泉州信息工程学院教学楼报告厅JB209。
四、培训日程
详见附表。
五、培训要求
1.为保证培训实效，严格考勤管理。无紧急特殊情况不能请假。有特殊情况需要请假的，参培人员需向人资处书面说明请假理由，由人资处备案，无故不参加培训的，学院将视情况按学院考勤制度进行处理。
2.参培人员须认真做好培训笔记，自觉遵守培训纪律。
3.培训结束后，请参培人员于2016年8月28日将个人培训总结交人资处。
特此通知。
泉州信息工程学院
2016年7月22日
抄 送：学院领导 存档（2）
泉州信息工程学院党政办公室 2016年7月22日印发
附件： 泉州信息工程学院2016年度通识教育培训日程表
时间：2016年8月16日-8月19日 地点：教学楼报告厅JB209
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日期 (星期) |
主要活动内容(课程名称) |
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09:00~10:30 |
10:40~12:00 |
12:00~14:00 |
14:00~15:30 |
15:40~17:30 |
17:30~18:00 |
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8/16（二） |
1.通识教育理念与目标 2.整体通识教育课程设计实例
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午休 时间 |
1.共同必修课程设计实例： 国文、体育、信息等 2.英文课程设计实例 3.科学课程设计实例 |
教师及学员 反馈时间 (30分钟) |
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8/17（三） |
1.文学课程设计实 2.跨领域课群设计实例课程设计 |
午休 时间 |
多元创意教学策略融入教学 |
教师及学员综合反馈时间 (30分钟) |
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8/18（四） |
※【世界咖啡馆】 5-6组别之主题(每项主题30分钟)
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午休 时间 |
指导学员教学实务设设计 （每位学员预先选1门明年会上的课程设计，或教授同ㄧ课程老师ㄧ组一起设计） |
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8/19（五） |
※学员成果发表与教师反馈 多人一组或个人ㄧ组简报分享 (暂定视实况弹性调整) |
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注意：请参训人员提前10分钟入场。
