国贸教研室老师于09月20日进行了关于学院制定的“三风”建设方案的研讨会。本次会议由杨爱歌主任主持并召开，教研室各成员踊跃发言，纷纷说出自己的看法和意见。以下是成员的发言记录：
       杨爱歌老师：老师要上好每一节课，发挥教师的主导作用。教师要从课堂教学入手，抓好教学主阵地，严格课堂纪律，加强学生的学习过程管理，想方设法创建优质课堂，提高课堂教学对学生的吸引力。大力推进教学方法和教学手段的改革，提高课堂教学质量和效率，激发学生学习的兴趣和热情。
       张清霞老师：教师要认真履行课堂考勤职责，并主动制止和批评发生在课堂上的不良行为。学生课堂考勤实行任课教师负责制，任课教师要认真、如实、准确做好课堂考勤工作，及时与辅导员沟通交流，积极采取措施提高课堂的出勤率；在课堂教学中要严格要求学生遵守课堂纪律，对发生在课堂的不良行为要主动加以制止和批评，协助做好公开学院课程学习过程评价工作。
       陈诗诗老师：良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节，治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中，必须始终注意以端正教风来带动学风，整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课，提倡、鼓励、推动教师既要教书，又要育人。 作风的转变，教风的端正，必然带动优良学风的形成。
马红民老师：全面开展“转作风、正教风、促学风”对新入职教师而言是一次难得的教育提升契机。作为身处社会主义新时代的青年教师，更应该在作风、教风、学风上扣好第一枚扣子，只有自身正才能为广大学子树立一个可见可学的榜样。以这次学习为契机，更应该加强对青年教师的思想引领，牢牢站稳社会主义办学方向，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的青年教师队伍，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，传承经管学院优良教师传统，助力我院师资队伍健康发展。
       黄佳琦老师：老师要提高学生自主学习能力，创造更多实践活动，来带动学习兴趣。另外，定期开展学风检查工作，建立健全学风建设检查、监督和反馈机制。
       经过大家的热烈讨论，总结起来，我们认为作风的转变，教风的端正，必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时，必须花大力气抓学生的学风。另外，通过这次讨论，对本教研室新入职的教师而言也是一次难得的教育提升契机，大大提高了青年教师对“三风建设”的思考和认识，提高了新教师的师德师风建设。