一、大赛目的：

为提高校园学术气氛，增强在校大学生的了解银行知识，鼓励掌握银行的基本操作技能，同时也为学生提供一个理论联系实际的机会，还强调要有团队协作精神。组队参与，银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战，“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时，让技能比赛不再那么沉闷，增添了趣味性，更好地丰富了大家的课余生活，搭建一个展示自我的舞台，让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平，我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。

二、比赛口号：强化职业技能，增强团队合作精神

三、指导老师:林艳老师，许蓉蓉老师

四、活动主办方：泉州信息工程学院经济与管理学院

活动承办方：银行协会

 五 、活动时间：

六 、活动地点:

六、活动对象：全院学生

七、竞赛已项目:手工点钞，翻打传票，字符录入

八、活动具体安排

(一)现场工作人员分配

1、 总裁判：林艳老师和许蓉蓉老师

2、 场地布置：协会策划部

3、 各项目裁判：副会长及其人员

4、 签到：协会办公室

5、 现场纪律：院纪检部

6、 摄影记录：协会宣传部

九、 活动具体流程

1、宣传：教学楼门厅张贴海报，微信、QQ宣传以宣传单。由协会宣传部负责

2、接受报名: 以加入QQ群的方式统计参加人数。由会长负责

3、比赛所用道具准备:协会办公室

4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责

5、进行裁判培训，详细说明比赛规则、评分标准（干部会议决定并安排）

                                    比赛流程

A、初赛

1、 每三人组成一个团队，小组中每人选择一项比赛进行角逐。

2、 三项比赛独立开来，每项时间为   分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、 如果三项比赛下来后出现平手现象，则现场加试一组比赛（一把手工点钞，一把翻打传票，一组字符录入），在准确的基础上比速度。

4、 公布进入决赛的名单

B、决赛

1、每三人组成一个团队，每人只可参加一个项目。

2、三项比赛独立开来，每项时间为    分钟。第一项为手工点钞，第二项为翻打传票，第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛，裁判按评分标准进行评分。

3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。

4、核算分数，公布成绩。

5、现场颁奖。

                                    奖项设置

一等奖一名，颁发证书及奖杯

二等奖奖两名，颁发证书及奖杯

三等奖三名，颁发证书及奖杯

优秀个人奖五名，颁发证书

                                     赛后安排

1、赛场清理

2、练功券还原，并整理好

3、办公室做好比赛资料整理及总结

4、协会干部干事会议进行总结