关于开展2019年校级青年教师教学竞赛的通知

各二级学院（中心）：

根据福建省教育厅办公室《福建省教育厅办公室关于做好全省第五届高校青年教师教学竞赛准备工作的通知》文件要求。学校决定于2019年5月8日-11日，开展校级青年教师教学竞赛活动。

竞赛规程参照去年比赛文件（《福建省总工会、福建省教育厅关于举办第四届全省高校青年教师教学竞赛的通知》）执行，如有变动，将另行通知调整。

教务处将在各单位推荐的基础上，组织专家评审，并根据竞赛结果遴选若干名教师参加全省决赛。现将具体工作通知如下：

一、推荐程序

（一）竞赛学科。青年教师教学竞赛分人文社会学科、自然科学基础学科、自然科学应用学科、思想政治教育课等4个组别。

（二）参加对象和名额。各二级学院（中心）从事教育教学工作，年龄在40岁以下（1979年8月31日后出生）的青年教师。

每个单位要广泛开展青年教师教学竞赛活动。每个二级学院（中心）限额推荐2名青年教师参赛，同一组别最多推荐1名。

二、竞赛流程

    （一）参赛教师在报名前须准备同一参赛课程10个完整教学设计（教案）和与之相对应10个课堂教学节段（20分钟的课堂教学演示）的PPT。

    （二）所有参赛教师在开始比赛前一天抽签确定参赛顺序。

    （三）比赛当天现场由评委随机抽签确定参赛教师的具体参赛教学节段。

    （四）课堂教学竞赛结束后，选手进入指定计算机室，在1小时内完成教学反思（打印或手写均可）。

    （五）评委根据参赛教师的教案、教学演示现场评分和教学反思评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件。

三、竞赛内容要求

竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计（教案）、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。

（一）比赛主题要求

参加比赛课程应是列入本科教学计划的正式课程（至少2学分），具有明确的教学对象。所选取的参加比赛的主题（或章节）应是课程的正式授课内容，与课程其它章节内容应有内在的联系和前后承接关系。

（二）教学设计要求

教学目标明确，教案内容符合教学大纲的要求，教学步骤符合学生的认知心理；重点与难点清楚，解决方法有针对性，注重理论联系实际，讲求科学性和探索性，具有一定的深度和广度。

   （三）教学演示要求

要求用普通话讲授。讲课内容注重启发式，注意理论联系实际，讲求逻辑性；教学内容讲求科学性和探索性，有一定的深度和广度；使用板书或电子课件授课均可，使用电子课件授课的，需有适当板书。板书或课件布局合理、字体工整、清晰、美观。教学用语清晰生动、有表现力；教态自然大方，着装庄重得体。

（四）教学反思要求

参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。  

四、提交材料要求

（一）参赛教师《推荐表》，《汇总表》，教师资格证复印件1式各1份。提交时间截止2019年4月30日。

（二）参赛课程教学大纲的基本内容，参赛课程10个完整的教学设计和10个20分钟教学演示PPT（不高于2010版），1式各1份，其中PPT打印时每页幻灯片不超过六幅。提交时间截止2019年5月6日。

全部电子版材料提交到教务处王秋婷老师邮箱（451982495 @qq.com）。

五、奖项设置

特等奖1名，颁发奖状、奖金4000元/人；
一等奖2名，颁发奖状、奖金2000元/人；
二等奖3名，颁发奖状、奖金800元/人。

六、注意事项

（一）竞赛不安排师生听课。

（二）参赛教师根据参赛演示内容需要，可自行携带教学模型、挂图、激光笔等。

（三）为保证公平公正公开，参赛教师得分以去掉一个最高分和一个最低分后以平均分计算。

泉州信息工程学院教务处

2019年3月26日