泉州信息工程学院实验室建设和管理办法
时间:2020-03-28 20:11:58 来源: 作者:

 aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

为切实加强学校实验室和实训基地建设和管理,保障人才培养质量,提高教学和科研水平,结合教育部《高等学校实验室工作规程》,特制定本管理办法。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第一章  总则aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第一条  实验室和实训基地(包括实验室、实训室、语音室、计算机房、实习工厂等)是办学的最基本条件之一,是培养学生分析问题和解决问题能力、训练基本职业技能、知识运用能力、技术创新能力的重要场所,是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的重要标志。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二条  实验室和实训基地建设必须根据教学和科研需要,从实际出发,制定长远和近期的发展规划,有计划地投入建设经费,并提高设备利用率。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第三条  要加强实验教学人员的队伍建设,逐步形成初、中、高级人员的合理结构。树立全心全意为教学、科研服务的思想,钻研业务,提高水平,保质保量完成各项实验教学任务。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第四条  要加强对实验室和实训基地的科学管理,合理配置资源,贯彻科学发展观,努力提高投资效益。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第五条  要强化实验教学各环节管理,落实实验教学管理规范和实验教学人员岗位职责,建立和完善“评优、评先”制度,加强检查,严格考核,充分调动广大教师和实验技术人员的积极性和主动性。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二章  基本任务aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第六条  各二级学院(中心)要根据各专业人才培养方案要求,制定实验室建设规划。认真贯彻执行学校关于实验室建设和管理的各项制度,遵守国家的有关法律、法规,不断提高管理水平。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第七条  组织和领导实验中心主任、教研室主任和相关教师及时制定并适时修改实验教学环节的教学文件,积极承担实验教学任务。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第八条  要积极开展实验教学技术的研究,挖掘设备潜力,改造和自制实验装置。吸收科教成果,更新实验内容,改革教学方法,合理安排验证性实验、综合和设计性实验。要积极创造条件,逐步向学生开放,为学生的科技创新活动提供平台。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第九条  要积极开展科技研发工作,在保证完成实验教学任务的前提下,积极开展社会服务、科技协作、技术开发、学术交流等工作。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第三章  体制与机构aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十条  实验室实行校、二级学院(中心)二级管理的体制。教学副校长主管学校的实验室建设与实验教学工作,各二级学院(中心)由一位领导分管本二级学院(中心)的实验室建设与实验教学工作。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十一条  教务处是学校实验室建设与实验教学工作的管理机构,其主要职责是:aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.指导各二级学院制订实验室建设规划和年度实验教学工作计划;aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.负责起草学校实验室建设与实验教学工作的有关文件;aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.审核各专业实验教学计划,督促检查各实验室承担的实验教学任务及完成情况;aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.组织开展实验教学人员评先及实验室评优工作;aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5.协调有关部门解决实验室人员配备、经费投入、实验用房和仪器设备调度等工作。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十二条  各二级学院(中心)的实验室建设和实验教学工作实行二级学院(中心)院长(主任)领导下的实验中心主任负责制。各二级学院(中心)应选派热爱实验教学工作,基础理论好、专业技能强、并有较强责任心和组织管理能力,具备中、高级职称的教师担任实验中心主任。实验中心主任由二级学院(中心)院长(主任)提名,教务处、人力资源管理处审核,报校长办公会批准聘任。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十三条  按照学校教育事业发展和专业建设需要,有重点、有步骤地进行实验室和实训基地建设。各二级学院实验室的设置、调整和建设,人员配备由二级学院提出申请,经相关部门审查提出意见,报校长办公会审批后执行。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第四章  管理制度aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十四条  要制定和落实实验教学人员的岗位职责,定期对实验教学人员和实验室管理人员的工作量和工作成绩进行检查考核。对在实验教学工作中做出突出成绩的教师和和管理人员予以表彰和奖励;对不遵守安全规程造成损失和对工作不负责任的人员给予处罚。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十五条  要加强实验室的管理和环境建设,建立和健全以岗位责任制为核心的各项规章制度。实验室内要悬挂实验教学指导教师的岗位职责、实验守则、安全规程,保持环境整齐、清洁。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十六条  实验室仪器设备的添置、使用、维修、保管、报损、报废、调拨、借用、记帐和低值易耗材料的领用等事项管理,均须按照学校的有关规定执行。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第五章  人员队伍aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十七条  实验教学人员主要包括:担任各个实验教学项目的指导教师、从事实验室工作的专兼职教师、研究人员、工程技术人员和管理人员,它们是学校教师队伍的重要组成部分。要加强实验教学人员的队伍建设,不断提高实验教学人员中的“双师素质”教师的比例;要加大聘用企业技术能手和能工巧匠担任实验教学指导教师的力度,改善和优化学校实验教师队伍结构。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十八条  实验教学人员要按照各实验教学环节的管理规范,积极承担和切实做好实验教学工作,要遵守法规制度,爱岗敬业,钻研业务,团结协作,努力完成各项实验教学任务。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第十九条  实验室各类人员的职责、业务考核、培训和职称评定,按有关文件规定执行。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第六章 实验室开放aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十条实验室向学生开放的意义aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.实验室开放对培养学生的创新意识、创新精神和创新能力具有重要意义。因此,各实验室都要力求对学生开放,并逐步提高实验室的开放率和开放内涵。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.要把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。学校统一组织实验室开放工作,各二级学院应充分利用现有实验室条件并进一步创造条件,统筹规划实验室开放工作,鼓励实验室采取多种形式对学生开放。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十一条实验室开放的原则aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

实验室向学生开放必须遵循“因材施教、讲求实效”的原则,根据不同层次学生的不同要求,确定开放内容。开放实验内容不能与学生所学专业的课程教学实验内容相重复;属于课程教学内容的拓展性实验,经申报审批后,可列入开放实验范围。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十二条开放的实验类型aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

实验室向学生开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型和人文素质与能力培养型等。采用以学生为主体、教师给予启发指导的实验教学模式。提倡学生自拟实验课题,鼓励学生参与解决工厂企业中的实际生产问题。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.学生参与科研型:实验室根据课题主持人意见,定期发布科研项目中的开放研究题目,吸收优秀高年级学生进入实验室参与教师的科研活动。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.学生科技活动型:学生自带课题(学生科研)或有组织的科技活动课题,联系到相应的实验室进行实验,实验室约请相关教师进行指导。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.自选实验课题型:实验室定期发布教学计划以外的综合性、设计性实验课题,鼓励学生进行创新设计实验。学生在实验中必须独立完成课题的方案设计、试验装置安装与调试,完成实验并撰写实验报告。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十三条实验室开放的程序及安排aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.每学期结束前三周由实验中心提出下一期开放实验项目申请,教务处组织专家审定,下学期初公布开放实验项目,并征求学生报名;每学期开学后第五周开始组织本期开放实验项目的实施。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好实验仪器设备、材料等准备工作,并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。在实验研究过程中,指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创新性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养,做好开放情况记录工作。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.有条件实施全面开放的实验室,可试行早八点至晚十点的“全天开放”值班运行的管理模式;各重点实验室应带头开展形式多样的开放实验,积极推进实验室的全面开放:条件尚未成熟的实验室,鼓励逐步实行实验室开放。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.学生在实验项目完成后,应向实验室提交实物、实验报告或论文。实验室应及时总结和组织交流工作,如组织“开放实验交流答辩会”等活动,促进学生实验小组之间的沟通,培养学生的口头表达能力和报告能力。以学生的阶段性成果(实物、论文或总结报告等)和指导老师的考核评价作为成绩和学分的评定依据。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十四条开放实验室专项经费的开支aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.开放实验专项经费所支持的范围包括:学生参与科研型开放实验的指导教师津贴、学生科技活动型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴、自选实验课题型开放实验的材料消耗补贴与指导教师津贴、人文素质与能力培养型开放实验的教材消耗补贴与指导教师津贴。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.开放实验专项经费通过申请,按照实验室实际开展开放实验的内容、工作量和成果核定审批;指导实验津贴按学校有关规定,由二级学院核定、管理部门审批和发放。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第七章  安全与劳动保护aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十五条  实验室要认真做好安全防护工作,经常对师生员工进行安全教育,切实保障师生员工的安全和国家财产不受损失。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十六条  实验室要针对高温、低温、噪声等对人体有害的环境,切实加强保护工作,对于在上述环境中工作的人员按国家有关规定享受津贴和劳动保护待遇。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第八章  附则aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十七条  各二级学院应根据本办法结合本二级学院的实际情况,制定各项补充规定。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

第二十八条  本办法自发布之日起执行,教务处负责解释。aij泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校