为了全面系统地反映我校毕业生的就业状况和人才培养质量，积极建立毕业生就业状况和培养质量评价对教育教学的反馈作用，不断优化人才培养模式，健全就业与招生、人才培养的联动机制，促进人才培养与社会经济发展需求紧密对接，5月10日上午，我校在教学楼A101学术报告厅召开2021届毕业生培养质量、2022届毕业生就业质量分析解读与反馈会。

　　学校全体校领导，各二级教学单位所有负责人、教研室主任，教务处、学工处、质评处、招生办、就业办、总务处、图书馆等部门负责人和相关人员参加了此次会议。会议由杨元挺副校长主持。

　　会上，麦可思数据有限公司资深分析师、麦可思学院资深讲师曾月婷，针对我校《2021届毕业生培养质量评价报告》、《2022届毕业生就业质量年度报告》进行了全面的解读与深入分析。报告显示，我校毕业生就业行业面向、服务贡献、能力达成等方面都与学校培养定位相吻合;毕业生的就业满意度、月收入高于全国新建本科平均水平;教学质量、课程评价持续提升。

　　通过详实的调研数据，曾月婷从培养定位、培养质量、培养过程、学生服务等方面客观详细地分析了我校人才培养工作亮点及存在的不足，并与学校历年数据及全国新建本科院校数据进行横纵向对比，同时提出了针对性强、参考价值高的意见和建议。

　　杨元挺在总结讲话中强调，第三方评价是我校教学质量保障体系的重要组成部分，各教学单位、相关职能部门要全面落实“学生中心”“成果导向”“持续改进”的理念，一是要认真分析研判并对接相关专业人才培养的人培方案、课程设置、教学方式、实习实训等环节，找差距补短板，切实从产业、行业、专业需求来改进人才培养工作，提升人才培养质量;二是要大力开展访企拓岗，深化校企合作、产教融合，不断改进和提升就业服务工作，持续推动毕业生高质量就业，实现学生、家长、企业、社会多方满意;三是要加强以生为本，切实有效提高学生各项服务满意度。